海外ゼミ研修(ベトナム)報告書 吉田然太(経済学部3年)

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 加来翔人・藤村風音・グエン・ホアン・ロンによる先行研究「国籍が異なる未知の若者同士が親密になる条件についての研究」では、異なる文化的背景をもつ若者がいかにして親密さを獲得していくかが論じられている。研究では、留学生と日本学生との交流において文化的・言語的な壁が存在し、それが深い関係構築の妨げとなることが指摘されていた。そのうえで、短期間で親密さを高める条件として「協力」「行動の共有」「共食」という三点が提示されている。さらに、共通の目標を持ち、その達成に向けて共に取り組むことが、異文化間の距離を急速に縮める効果をもつことも示されていた。本報告では、この先行研究の知見を踏まえながら、2025年9月3日から15日にかけて実施されたベトナム研修における経験を整理し、期間中記録していたメモを参考に実際にどのように関係性が形成されていったのかを振り返る。  研修の初日には、トーダモット大学にて現地学生との顔合わせが行われた。当初は形式的な開会式が予定されていたが、実際にはセレモニー色は薄く、自己紹介を行った後、バインミーやフォーを共に食べるアイスブレイクの時間が設けられた。研究で示された「共食」が親密化の契機になるという指摘の通り、この場面では、食事をともにすることで自然に会話が生まれ、互いの緊張が和らいでいった。料理を囲みながら話題を共有することで、初対面同士でも関係の端緒が開かれていくことを実感した。  その後の文化体験では、バンブーダンスやプレートへの絵付けが行われた。こうした活動は単なる娯楽的要素にとどまらず、慣れない作業において自然に協力や助け合いが生じる点に意義があった。特にバンブーダンスでは、失敗して笑い合うことが一種の連帯感を生み出し、絵付けの場面でも互いにアイデアを出し合うことで共同性が育まれた。ここでは「協力」と「行動の共有」という要素が重なり合い、親密さの形成に寄与していたと考えられる。  一方で、Hung Vuong High Schoolでの交流では、思わぬ困難に直面することになった。情報の伝達不足や誤解により、当初計画されていた活動を十分に実施できず、現地学生や日本学生の一部は強い落胆を覚えた。この経験は一見すると交流を妨げる要因のようにも見える。しかし、実際には同じ挫折や失敗を共有することが、結果的に学生同士の結びつきを強める契機となった...

2023年 1月17日 2022年度関ゼミ最後の日!

  2022年度最後の関ゼミ。過去最少人数で行われた、異例の関ゼミも今日で最終日を迎えます。このように書くと、少ししんみりするかもしれませんが、私たちゼミ生はそんなことよりも、

「今日は何をするんだろう。」

の一言に尽きました。そう、最後の最後まで関ゼミは何をするのか分かりません。

 関先生が到着して早々、

「今日は何をするんですか?」

と問いかけます。これぞ、学生主体の関ゼミならではの光景です。

 とりあえず、近況報告から。といいつつも、4人のゼミ生のうち、2人は今年で関ゼミが最後です。日本一周や、留学など大きな目標を話して下さいました。

 それでも、今日は何をするのか一向に掴めないままです。そのため、何か形に残そうというアイデアを元にまずは動画を回し始めました。そのまま話し合いは進み、来年度のゼミの話題になりました。

 今年の反省点として、たくさん努力をしていたのにそれが多くの人に伝わっていなかったので、来年はもっと公開するゼミにしようとなりました。

 その中で、関先生が最近始められたTik Tokが2間万再生を記録していると知り、関ゼミもTik Tokを初めることになりました。

 早速、帰り道に関先生へのインタビューを撮影です。インタビュアーには2年の戸崎が任命。あたふたしながら、撮影を開始するも、事前準備が0の状態で臨んでしまったので、グダグダな映像に。準備の大切さを思い知らされました。

 その時に、先輩がいないとここまで自分は無力なのだと、とても先が思いやられました。これまでの偉大な先輩方の努力を身に染みて感じると共に、来年は自分がそんな先輩になれるようにと決心した、ゼミ最終日でした。

(文責:経済学部2年 戸崎)


 

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