海外ゼミ研修（ベトナム）報告書　吉田然太（経済学部３年）

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　加来翔人・藤村風音・グエン・ホアン・ロンによる先行研究「国籍が異なる未知の若者同士が親密になる条件についての研究」では、異なる文化的背景をもつ若者がいかにして親密さを獲得していくかが論じられている。研究では、留学生と日本学生との交流において文化的・言語的な壁が存在し、それが深い関係構築の妨げとなることが指摘されていた。そのうえで、短期間で親密さを高める条件として「協力」「行動の共有」「共食」という三点が提示されている。さらに、共通の目標を持ち、その達成に向けて共に取り組むことが、異文化間の距離を急速に縮める効果をもつことも示されていた。本報告では、この先行研究の知見を踏まえながら、2025年9月3日から15日にかけて実施されたベトナム研修における経験を整理し、期間中記録していたメモを参考に実際にどのように関係性が形成されていったのかを振り返る。 　研修の初日には、トーダモット大学にて現地学生との顔合わせが行われた。当初は形式的な開会式が予定されていたが、実際にはセレモニー色は薄く、自己紹介を行った後、バインミーやフォーを共に食べるアイスブレイクの時間が設けられた。研究で示された「共食」が親密化の契機になるという指摘の通り、この場面では、食事をともにすることで自然に会話が生まれ、互いの緊張が和らいでいった。料理を囲みながら話題を共有することで、初対面同士でも関係の端緒が開かれていくことを実感した。 　その後の文化体験では、バンブーダンスやプレートへの絵付けが行われた。こうした活動は単なる娯楽的要素にとどまらず、慣れない作業において自然に協力や助け合いが生じる点に意義があった。特にバンブーダンスでは、失敗して笑い合うことが一種の連帯感を生み出し、絵付けの場面でも互いにアイデアを出し合うことで共同性が育まれた。ここでは「協力」と「行動の共有」という要素が重なり合い、親密さの形成に寄与していたと考えられる。 　一方で、Hung Vuong High Schoolでの交流では、思わぬ困難に直面することになった。情報の伝達不足や誤解により、当初計画されていた活動を十分に実施できず、現地学生や日本学生の一部は強い落胆を覚えた。この経験は一見すると交流を妨げる要因のようにも見える。しかし、実際には同じ挫折や失敗を共有することが、結果的に学生同士の結びつきを強める契機となった...
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2008年度活動報告～関ゼミでの学び～

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【英語研修～ネパールで～】

学生よりも関先生が一番はしゃいでいたイメージがある
英語研修として向かったのがネパールでした。まさに第二の故郷とも言える国。何よりも笑顔がもたらす意味というものを痛いほど実感しました。正直なところ、これだけのスペースに書くには全く足りない。もし、行けるチャンスがあるなら迷わず行け。行けば分かる。







【ネパールでの活動の発信方法】

ネパールの村で出会った子供たちのことは一生忘れない
研修から帰国後、関先生・参加者と共に書籍を出版しました。ネパールで活動する日本人（通称：OKバジ）を応援する方々にインタビューしてまとめたものです。ここでは、色々”鍛えられた”。今でも、その方々との個人的な交流は続いており、仲良くさせていただいています。学生時代に書籍を出版...。今、出版社に勤める身にとっては、恐ろしいほど凄い事です。




【ゼミ合宿】

関ゼミは英語を学ぶゼミのため、著名人を招き八王子の施設で合宿を行いました。TOEIC業界の「巨匠」と言われる先生や、出版社の取締役の方を招きました。驚くことに、今、私はその全員と仕事をしています。今でも彼らと会うと、毎回その合宿の話になるほど楽しかったです。



【ページ作成の協力者】


・入澤大輔
・学部：経済学部
・職業：会社員

～社会で活かされているゼミでの学び～
関ゼミに所属したことで得たものは大変大きいです。恩師である関先生のみならず、ゼミ生から学ぶものも大変大きかったように感じます。今でも私の判断基準は、「当時の関ゼミだったらどう考えるだろう」というところがベースになっています。


～現ゼミ生へのメッセージ～
現関ゼミ生への皆さん、初めまして。関先生からの無茶ぶりに疲れていませんか？（笑）気持ち、よーく分かります。しかし、無茶ぶりにしか見えないものの中にヒントが散りばめられています。皆さんが社会に出たときに必ず活かせるヒントです。諦めるな、食らいつけ！キミが”できる人間”になりたいと願うなら、関ゼミにいることは大きなアドバンテージだ！と心からそう断言できます。頑張れ、若者！！※本当に計算された無茶ぶりなのかは、関先生のみぞ知る（笑）

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