海外ゼミ研修(ベトナム)報告書 吉田然太(経済学部3年)

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 加来翔人・藤村風音・グエン・ホアン・ロンによる先行研究「国籍が異なる未知の若者同士が親密になる条件についての研究」では、異なる文化的背景をもつ若者がいかにして親密さを獲得していくかが論じられている。研究では、留学生と日本学生との交流において文化的・言語的な壁が存在し、それが深い関係構築の妨げとなることが指摘されていた。そのうえで、短期間で親密さを高める条件として「協力」「行動の共有」「共食」という三点が提示されている。さらに、共通の目標を持ち、その達成に向けて共に取り組むことが、異文化間の距離を急速に縮める効果をもつことも示されていた。本報告では、この先行研究の知見を踏まえながら、2025年9月3日から15日にかけて実施されたベトナム研修における経験を整理し、期間中記録していたメモを参考に実際にどのように関係性が形成されていったのかを振り返る。  研修の初日には、トーダモット大学にて現地学生との顔合わせが行われた。当初は形式的な開会式が予定されていたが、実際にはセレモニー色は薄く、自己紹介を行った後、バインミーやフォーを共に食べるアイスブレイクの時間が設けられた。研究で示された「共食」が親密化の契機になるという指摘の通り、この場面では、食事をともにすることで自然に会話が生まれ、互いの緊張が和らいでいった。料理を囲みながら話題を共有することで、初対面同士でも関係の端緒が開かれていくことを実感した。  その後の文化体験では、バンブーダンスやプレートへの絵付けが行われた。こうした活動は単なる娯楽的要素にとどまらず、慣れない作業において自然に協力や助け合いが生じる点に意義があった。特にバンブーダンスでは、失敗して笑い合うことが一種の連帯感を生み出し、絵付けの場面でも互いにアイデアを出し合うことで共同性が育まれた。ここでは「協力」と「行動の共有」という要素が重なり合い、親密さの形成に寄与していたと考えられる。  一方で、Hung Vuong High Schoolでの交流では、思わぬ困難に直面することになった。情報の伝達不足や誤解により、当初計画されていた活動を十分に実施できず、現地学生や日本学生の一部は強い落胆を覚えた。この経験は一見すると交流を妨げる要因のようにも見える。しかし、実際には同じ挫折や失敗を共有することが、結果的に学生同士の結びつきを強める契機となった...

2020年度活動報告~序章「青天の霹靂」~







「青天の霹靂」としかいいようがない。2020年度東京経済大学関昭典ゼミ。

 関ゼミの真骨頂は何と言っても海外ゼミ研修。全国どの大学でも経験できない独特の冒険型研修。ネパールで、ベトナムで繰り広げられる国際学生交流。これを目指して多くの東経大生が関ゼミを目指し、合格するのはわずかに一握り。合格学生は思わずガッツポーズする。
 しかし、新型コロナウイルスのせいですべておじゃんになってしまった。あの不屈の関先生でさえ打ちひしがれていた。関ゼミ生募集の面接では、誰もが未知の世界での異文化交流を夢見、憧れである関ゼミの活動に思いを馳せていたであろう。期待で胸を膨らませて、グローバルへの階段を駆け上がるはずだった。ところが、見事に階段から転げ落ち、奈落の底へ真っ逆さまという惨状である。
 ゼミ生同士が会うこともままならず、Zoom上での会話が精一杯のコミュニケーション手段。「他者との交流からの学び」を重視する関ゼミにとっては最悪としか言えない。ゼミ生の心はお通夜状態で、皆の顔には阿鼻叫喚という文字がピッタリなほどである。
 そんな中、この悪夢のような状況を打破すべく密かに解決策を練っていた人物がいる。ミャンマー人留学生、関ゼミの首領(ドン)ことゼミ長のトウエさん。ミャンマー語・英語・日本語を自由に操る強者だ。
 初回の授業でゼミ生の闇を感じ取ったトウエさんは、2週目の授業直後にアメージングな提案をした。「ゼミ生みんなで人狼ゲームをしましょう!」ミャンマー人ゼミ長から人狼!ゼミ生の雰囲気はメタモルフォーゼした。この瞬間、関ゼミに一筋の光が注がれた。スマホアプリを使った、zoom上で人狼ゲームは、打ちひしがれるゼミ生の心を一気に癒した。
 ゼミ生は各々人狼、村人、狂人、占い師などの役職に分かれた。ゲーム中、ゼミ生全員に「猜疑心」が宿った。「○○ちゃん怪しいからみんなで釣らない?」「次○○くん襲おう」など物騒な言葉が飛び交い、いかに相手が信用に足らない人物か散々論じることとなった。反面、ゲームを通して3時間喋り続け、コミュニケーションが生まれ、ゼミ生の絆が生まれた。

 これは関ゼミが紡ぐ英雄譚の序章に過ぎず、輝かしい未来を迎えるのはまだ先の話である。

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